Blog de ELE de Raúl Núñez Sánchez

  La siguiente actividad está diseñada para un grupo reducido de   alumnos ,   cinco   o   seis , de nivel   B1.2 , siendo indiferente la edad. Consiste en la grabación de un noticiario ficticio a partir de vídeos cortos vistos por Youtube. Los alumnos ven y escuchan lo que se dice en los vídeos, con subtítulos integrados ( comprensión oral   y   escrita ); a continuación redactan la noticia breve ( expresión escrita ) y graban con Audacity la misma ( expresión oral ). Si bien se trabajan todas las destrezas, la más relevante dado el producto final será la   expresión oral . La duración recomendada es de  dos sesiones cortas   permitiendo así en la primera el visionado de todos los vídeos y una orientación metodológica hacia los textos de los noticiarios, preferiblemente con un ejemplo de noticia radiofónica. Durante la segunda sesión se puede dar una última revisión a los textos escritos, practicar oralmente, y por último pasar a l...

  En esta actividad contaremos con una clase de tamaño moderado,   entre siete y doce alumnos , si son   adolescentes  mejor (por la inventiva); tienen un nivel   A2 , para así poder practicar las estructuras y el vocabulario aprendido.  El profesor comienza la actividad redactando un texto inicial mediante la herramienta  Storyjumper . La dinámica consiste en que un alumno lee lo publicado anteriormente y continúa el relato, con la extensión pactada en clase y respetando en la medida de lo posible la coherencia textual. El último alumno deberá darle un cierre al relato, el cual quedará publicado e incluido en el portfolio de cada alumno. Para poder aplicar de modo correcto la  expresión escrita  se debe dar especial importancia en este caso a la  comprensión escrita , sin la cual no pasaría de un mero pasatiempo. La  duración  ideal sería de una sola sesión, dividiendo el tiempo en función del tiempo total disponible y del núm...

  Esta actividad es recomendable llevarla a cabo con un grupo reducido,   entre cuatro y siete alumnos , los cuales preferiblemente deben pertenecer a   nacionalidades diferentes   entre sí, para enriquecer la sesión. Facilita el desarrollo de la actividad si tienen conocimientos informáticos previos y experiencia exponiendo, razón por la cual los   adolescentes  podrían ser un buen público para este tipo de actividad. El nivel recomendado es un   B1 , para así afianzar sus conocimientos de lengua.  Se debe preparar una  presentación de Prezi , como bien puede desprenderse del título de la presente actividad, teniendo por tema la cultura del país. Eso quiere decir que se incluirán aspectos como la ubicación, la lengua hablada, costumbres, festividades, personajes célebres, gastronomía, etc. Es preferible esta herramienta a PowerPoint por las posibilidades que ofrece y el aspecto visual más atractivo (es una herramienta PREZIosa😆). La activid...

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